Continuamos trabajando sobre las fuentes de la historia, algunas preguntas para comenzar a indagar la fuente que ustedes elijan.
¿Cómo trabajar con
documentos históricos escritos?
La lectura de documentos históricos es una de las tareas más habituales que
llevan a cabo tanto los historiadores como los estudiantes para conocer los
hechos del pasado. Cuando se utiliza este procedimiento, es necesario tener en
cuenta que los documentos no reflejan "lo que pasó" sino un punto de
vista sobre los acontecimientos, que depende en gran medida de quién es el
autor del documento y en qué circunstancias lo produjo.
Para realizar una lectura crítica de los documentos históricos escritos es
necesario ubicar la “fuente histórica” en el contexto en que fue producida. Por
ejemplo, un acto político será descrito de modo diferente por los organizadores
del evento que por un opositor del partido. Esta contextualización puede
plantearse como una serie de preguntas, que pueden formularse de la siguiente
manera:
·
¿cuándo se produjo el testimonio?
·
¿en qué circunstancias?
·
¿qué persona o qué institución lo elaboró?
·
¿sobre qué situación trataba de incidir el/los
autor/es?
·
¿cuáles eran sus intereses al hacerlo y qué objetivos
se perseguían?
·
¿de qué tipo de texto se trata (carta, discurso,
decreto, noticia)?
Estas preguntas están orientadas a reconstruir la relación entre la fuente
y las condiciones históricas en que tuvo lugar su producción. Para llevar
adelante esa tarea resulta indispensable realizar una minuciosa lectura previa
de la bibliografía disponible sobre el tema, con el fin de contar con un
conocimiento adecuado de las condiciones históricas en que se produjeron los
testimonios.
